CURIOSIDADE HISTÓRICA

 

 

O Aqueduto das Águas Livres

   O Aqueduto das Águas Livres, de origem romana, foi mandado construir pelo rei D. João V, no século XVIII, mas após muitas alterações de reforço e ampliação, ficou concluído no reinado de D. Maria II, no século XIX.

   O projeto de arquitetura do Aqueduto foi da autoria de Manuel da Maia. A estrutura da arcada é feita de alvenaria (pedra de calcário), ferro e barro.

   O Aqueduto foi construído com o objetivo de captar e distribuir a água potável a várias localidades da cidade de Lisboa, porque os seus habitantes debatiam – se, há muito tempo, com a escassez do precioso líquido. O dinheiro para pagar a obra da construção, foi arranjado pelo povo, pois concordou que o rei aumentasse os impostos sobre a carne, o vinho e o azeite. A construção começa na nascente da Mãe d’ Água Velha, em Belas, no concelho de Sintra, onde a água era captada. A arcaria é composta por vinte e cinco arcos que percorre cinquenta e oito Km de comprimento e termina no reservatório da Mãe d’ Água, nas Amoreiras, onde havia uma rede de canais que abastecia os chafarizes e as fontes da cidade de Lisboa, até 1968. Aquando do terramoto de 1755 que destruiu a baixa de Lisboa, o Aqueduto foi uma das poucas construções que resistiu ao sismo, porque está assente em rochas.

   A origem do vocábulo “ aqueduto “ deriva do Latim: “ aqua “ que significa água e “ duto “ que significa conduzir, então aqueduto significa água conduzida. Atualmente este monumento é utilizado como museu, podendo fazer-se uma visita guiada pela arcada que entrou no “ Guiness Book “ como o maior arco do mundo com sessenta e cinco metros e vinte e nove centímetros de altura.  

                                                                                                     Texto coletivo - 4º A  

Esta semana as nossas colegas Carolina e Mariana Marques presentearam-nos com uns bolinhos caseiros que tinham feito com a ajuda da sua mãe. Ficámos a conhecer as talassas - bolos caseiros que são feitos com uma forma especial.

O nosso colega Gonçalo Ribeiro trouxe  mel caseiro e barrou as talassas que ficaram uma delícia.

MUITO OBRIGADOS aos nossos amigos pelos  MOMENTOS DOCINHOS que nos proporcionaram.

ÁREA

Após trabalharmos com o geoplano para distinguirmos as noções de perímetro e área e reproduzirmos diversos polígonos com diferentes áreas/ perímetros, explorámos a noção de decímetro quadrado e metro quadrado.

Cada um de nós recebeu um quadrado. Medimos um dos lados e verificámos que 10 cm corresponde a 1dm. Então, surgiu a questão - O que é o decímetro quadrado? - Ah! É um quadrado que mede de lado 1dm.

A questão colocou-se de novo, mas agora referente a um quadrado cuja medida de lado é 1 metro...

Nova questão se colocou - E quantos decímetros quadrados serão necessários para preencher a área de 1 metro quadrado?

Pusemos mãos à obra e pintámos  decímetros quadrados.

Colámos uma fila  e uma coluna com 10 decímetros quadrados cada.

Logo concluímos que 1 metro quadrado corresponde a 100 decímetros quadrados.

Construímos um bonito painel e divertimo-nos com a Matemática!

FERNANDO PESSOA

POEMA PIAL

Toda a gente que tem as mãos frias
Deve metê-las dentro das pias.

 

Pia número UM
Para quem mexe as orelhas em jejum.

Pia número DOIS,
Para quem bebe bifes de bois.

Pia número TRÊS,
Para quem espirra só meia vez.

Pia número QUATRO,
Para quem manda as ventas ao teatro.

Pia número CINCO,
Para quem come a chave do trinco.

Pia número SEIS,
Para quem se penteia com bolos-reis

Pia número SETE,
Para quem canta até que o telhado se derrete.

Pia número OITO,
Para quem parte nozes quando é afoito.

Pia número NOVE,
Para quem se parece com uma couve.

Pia número DEZ,
Para quem cola selos nas unhas dos pés.

E, como as mãos já não estão frias,
Tampa nas pias!

                          Fernando Pessoa           

 Após a leitura e análise de outro poema da obra pessoana, agora em jeito de lengalenga, partimos para a elaboração dos nossos poemas percorrendo situações irreais e imaginárias que nos provocaram o riso.

Pia número Um

Só para quem tem um teste em comum.
 

Pia número Dois

Para quem lava os pés depois.

 

Pia número Três

“Sit down”, quem não sabe não é inglês.

Pia número Quatro

Só para quem fala com um astro.

Pia número Cinco

Para quem no nariz tem um vinco.

Pia número Seis

Só para quem, nas orelhas, usa anéis.

Pia número Sete

Vai limpar a boca da Susete.

Pia número Oito

Ao cão vou dar um biscoito.

Pia número Nove

Arrancamos a perna ao dezanove.

Pia número Dez

Vai passear a pé até Algés.

                                                 Rui, Sofia, Mariana Sequeira

Rima número Um

Um chinês que comia a palavra comum.

Rima número Dois

Os melões fizeram uma festa aos limões.

Rima número Três

A Inês foi à China para comer pão inglês.

Rima número Quatro

A maestrina escorregou na batuta do maestro.

Rima número Cinco

A lula mais pequena do oceano comeu zinco.

Rima número Seis

Uma gaivota que não cumpre as leis.

Rima número Sete

Um canivete que derreteu na retrete.

Rima número Oito

Um biscoito que devorou o dezoito.

Rima número Nove

Fernando Pessoa trocou os algarismos ao dezanove.

Rima número Dez

A Carolina e o Daniel comeram sandes de pionés.

                                                                                Daniel e Carolina Marques

Pia número UM 

Eu e o meu amigo não temos nada em comum.

Pia número DOIS

Que cara tão assustada que parece que vê papões.

Pia número TRÊS

Arroz com fartura não falta ao chinês.

Pia número QUATRO

O rapaz que escreve com carvão no quadro.

Pia número CINCO

Um ogre feio que usa um brinco.

Pia número SEIS

Um gato que sujou os bigodes num prato de pastéis.

Pia número SETE

Um ovni que cortou a antena com um canivete.

Pia número OITO

O cão lambe o dono, porque quer um biscoito.

Pia número NOVE

Um armário que sozinho se move.

Pia número DEZ

Através da escuridão, encontrei Moisés.

                                                                    ´     Rodrigo, Beatriz Brito, Valdir

Rima número Um
Há palavras que não têm sentido nenhum.

Rima número Dois

Sem horta, não há melões.

Rima número Três

Para quem não vive no Japão e sabe japonês.

Rima número Quatro

Os Celtas estudaram num castro.

Rima número Cinco

Se furarmos a orelha, temos de usar brinco.

Rima número Seis

Temos de cumprir as leis.

Rima número Sete

Quando eu vou à casa de banho uso sempre a retrete.

Rima número Oito

Para quem no leite molha o biscoito.

Rima número Nove

Para quem se lava enquanto chove.

Rima número Dez

A Adriana e a Beatriz inventaram o número “dezadez”

                                                                                              Adriana e Beatriz Botelho

Rima número UM

Um enxame ataca uma lata de atum.

 

Rima número DOIS

Na lama da quinta, enrolam-se os leitões.

 

Rima número TRÊS

Um cão e um gato dizem olá a um chinês.

 

Rima número QUATRO

O satélite da Terra é um magnífico astro.

 

Rima número CINCO

O pai passou a ferro e fez um vinco.

 

Rima número SEIS

Na ourivesaria, uma família comprou bonitos anéis.

 

Rima número SETE

O pássaro e a galinha andam de trotinete.

 

Rima número OITO

Uma bonita foca vai à caça de um biscoito.

 

Rima número NOVE

No planeta da vila de hambúrgueres, chove.

 

Rima número DEZ

Uma escola vai ver o aquário em Algés.

                                                                       Beatriz Pereira, Gonçalo Paz

 

Rima número UM

Eu nadei no aquário e pesquei um atum.

Rima número DOIS

Fui à rua e encontrei um saco de limões.

Rima número TRÊS

Fui com um chinês à Serra do Gerês.

Rima número QUATRO

Para quem quer desenhar a circunferência com um esquadro.

Rima número CINCO

A comida do meu amigo é à base de zinco.

Rima número SEIS

Fomos jogar à bola em três quarteis.

Rima número SETE

Parti o écran a tentar navegar na Internet.

Rima número OITO

Para quem fica vermelho quando leva um açoite.

Rima número NOVE

Para quem pensa que nada se move.

Rima número DEZ

Quando alguém se espeta num pionés

                                                    Sara, Pedro e João

 

REUNIÃO DE AVALIAÇÃO

14-01-2014

18:45H

CELEBRAR AS JANEIRAS

Para manter a tradição antiquíssima, os nossos amigos do segundo ano vieram à nossa sala cantar e tocar as Janeiras para nos desejar um BOM ANO. E que bem que cantaram e tocaram: pandeireta, flauta ferrinhos, tambor, cavaquinho...

Aos nossos amigos janeireiros muito agradecemos e desejamos um

 EXCELENTE ANO!!

 

ÁREA E PERÍMETRO

Olá, cá estamos de novo para retomar as nossas atividades escolares e partilharmos um pouco das nossas experiências e vivências, neste Novo Ano que desejamos que seja, para todos, o melhor Ano de sempre com muitos sucessos pessoais!!

Esta semana estamos a usar o geoplano para relembrarmos a diferença entre a ÀREA e o PERÍMETRO.

Reproduzimos diferentes polígonos, com os elásticos, e contamos os quadrados para saber qual a área de cada uma das superfícies - espaço interno da figura. Posteriormente, contámos o número de medidas de comprimento e determinámos o seu perímetro - contorno (soma dos lados).

Comparámos os resultados obtidos e chegámos à conclusão que, na maioria das vezes, área e perímetro têm valores diferentes.

Voltámos a reproduzir figuras no plano e apresentámos aos colegas as nossas conclusões, pois

pode haver figuras com:

a mesma área mas com perímetros diferentes;

o mesmo perímetro mas com áreas diferentes.

Depois da experimentação e respondermos às questões que foram surgindo, registámos o produto da nossa aula no papel quadriculado.